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学习及专业分流经验分享——记本科2021级年级大会

文章来源: 发表时间:2022-06-22 14:30:35点击次数:

本网讯(通讯员:尹轩)2022年6月21日晚,2021级本科生在经济学院报告厅召开了学习及专业分流经验分享为主题的年级大会,邀请了几名2021级和2018级的同学做有关学习和专业分流的经验分享,大会由辅导员李曼菁主持。

来自经济学2103班的夏尹睿同学从学习方法和态度、生活作风和大学生活这三个方面与同学们进行了相关分享。首先,他认为对于大学学习来说,端正学习态度和掌握科学的学习方法很重要,要找到属于自己的学习方法。他本人十分重视课堂学习和课后复习,在课堂上跟着老师的思维,感受老师的精神世界和丰厚学识;以数学分析和线性代数为例,他讲到,这两门课程难度较大,把一些上课时不明白、不理解的内容放到课后来思考、琢磨十分必要。每个人的学习方法和节奏都会有所差异,因此找到适合自己的学习节奏才是最重要的,切忌盲从。其次,他认为作业是知识的精华,大学的考试与平时的学习和考前的复习都密切相关。平时的学习至少应该能掌握、了解所学内容;考试周的复习应该要提高复习效率,听取老师的建议。接着,他还提到一些他个人对于选修课等课程意义的思考。他认为在课堂上通过老师的讲解、自身的学习,培养一定的人文素养是很有必要的。在生活作息方面,他讲到应该保持一个规律的生活作息,充分利用好时间。随后,他认为应该根据自身能力平衡好学习和学生工作、社团活动之间的关系,大学生活是多样化、非局限性的,同学们可以在大学生活当中逐渐认清自我,找到自身定位,在多样化的学习过程中找到对未来的规划。因此,在保证学习专业课的基础要求之上,可以尽可能地丰富自己的生活,重新拾起自己过去的兴趣爱好,让它们成为繁忙生活中的一片净土,从其中汲取力量,舒缓心情,调节情绪。

来自经济学1801班的吴邦睿同学从专业介绍、心得体会和保研分享三个方面和同学们进行了交流。在专业介绍方面,吴邦睿同学总结了“知其所以,兴趣使然”这八个字。他从课程内容学习为切入点介绍了经济学和经济统计学两个专业。针对同学们的选择方向,他认为最重要的是个人兴趣与发展目标和方向;其次是要考虑到知识深度和时间宽裕度的权衡取舍;接着,可以考虑不同专业能获得的资源和对自身竞争力的考量;此外,他认为,专业的选择应该是经过深思熟虑后做出的决定。第二部分,吴邦睿同学向大家分享了他四年大学生活的心得体会。他以“一点点来”这四个字作为总结。一是明确方向,在前进的过程中逐渐明晰自身的目标和理想;二是踏实,做到学有所思、学有所得,在学习的过程当中总结经验、方法;三是耐心,为脚下的每一小步全力以赴;四是勇气,在不断试错之后仍然不畏失败、不畏艰难。接着,他讲到主观能动性的作用发挥,包括心态——从被动到主动、在“干中学”以及敢想、敢做——大胆想、努力做这三个方面。第三部分,吴邦睿同学简单地进行了保研经验分享。他提到,保研又是一次专业选择,目前对于同学们来说可以做的准备是多读各领域的论文,以及根据自己未来的规划和偏好考虑将来是要申请硕士还是博士;他还提醒同学们即使英语课程已经结课,但还是要注重英语听说读写能力的培养,这是贯穿大学四年的学习主题;他还给同学们推荐了一些有关保研的公众号,以及建议同学们在学习的过程当中应保持思路清晰、切忌盲目。

来自金融学1801班的徐帆同学为大家进行了较为详细的专业介绍。经济学偏向于理论、实证方向的研究,需要丰厚的经济学理论基础和扎实的数学分析能力;金融学更偏实用性,未来可能进入券商、投行和基金等领域;国际贸易也更偏实用性,需要具备国际视野;金融工程涉及到期货期权与衍生证券、固定收益证券等,偏技术性、金融科技领域。随后,徐帆同学谈到做好专业选择的步骤,第一是着眼于自身的偏好和未来的规划,考虑自身对已经学过的经济学原理、中级微观经济学、政治经济学、数学分析、线性代数等课程的适应程度;考虑自身是否对于某些经济现象有兴趣去探究背后的成因、本质;对于会计学等实务课程的学习是否有兴趣;考虑未来是希望继续深造还是直接就业。第二是考虑、权衡各专业的相对竞争性。第三是在专业选择前可以先咨询各专业的老师,以及辅导员老师和学长学姐的意见。接着,他提到,同学们可以先静下心来给自己做一个规划,罗列自己大学以来做了些什么、未来想做什么;思考自己读研是想进入业界还是做理论研究;同时可以多看一些学长学姐的经验分享,结合自身实际再做考量。

最后,辅导员李曼菁总结了三位同学的学习及专业分流分享,并对同学们近期产生的共性问题进行了解答。

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